More Fun 课题组大学生创新创业训练平台

加入我们

如果您是在读本科生,希望来课题组进行科研训练、参加大创等学术或者科技竞赛、毕业设计、推荐和协助研究生保送、协助国外大学申请等,MoreFun课题组大学生创新创业训练平台可以为你在以下方面提供帮助:

1、在科研训练方面,已经指导和协助本科生申请发明专利、软件著作权、SCI/EI论文发表10余项;

2、学术和科技竞赛方面,课题组本科生已经获得省部级以上奖励10余项;

3、研究生保送方面,目前已经有多人通过课题组的科研训练和竞赛保送同济大学、浙江大学等知名高校;

4、在出国深造方面,有多次协助本科生申请国外大学成功的经验。

<<<        
点击此处下载报名表
同学风采
>>更多介绍

马新帅

2018级本科生,现就职于中国铁路北京局集团有限公司

陈恒

2018级本科生,保送至同济大学土木工程学院攻读硕士学位

>>更多介绍

2019级本科生,保送至同济大学土木工程学院攻读硕士学位

郭铎

>>更多介绍

2020级本科生,保送至同济大学土木工程学院攻读硕士学位

单长风

>>更多介绍
项目信息

级别项目名称组长小组成员

2020年

(2项)

省级
无叶片立式风力发电设备的研发金龙乾林泽宇、吴浩鹏、卫晨
校级基于马格努斯效应的陆空两用矿洞勘测无人机马新帅宋世龙、张贺翔、马新宇

2021年

(3项)

国家级无叶式垂直轴风力发电设备的研发金龙乾单长风、石佳怡、吴小林、马新帅
省级一种新型减阻抑振装置的研发郭铎张祥翔、景伟、杜斌斌、唐冬
省级基于NACA23018的陆空两用无人机马新帅马瑞婧、于海霞、付志学

2022年

(5项)

国家级基于马格努斯效应和特斯拉阀的无叶片风力发电机单长风李冠霖、吴小林、多如凤、刘岩松
省级一种具有景观功能的新型风力发电装置的研发唐冬黄海琛、凌奥、于海霞、张志航
省级信号塔减阻、抑振、增容方法及装置石佳怡王子钰、马瑞婧、樊鼎言、王黎明
省级基于涡激共振原理的减阻抑振装置张祥翔郭铎、景伟、杜斌斌、康琛杰
校级用于光伏发电的飞轮轨道电车联合储能系统张博超张凌淦、秦悠然、李浩凯

2023年

(9项)

省级太阳能光伏面板隐裂检测装置张晓彤
逯嘉辉、王乐天、王天时、陈崇志
省级太阳能光伏面板自动清洁装置李斯淇马昊天、周宇韬、张子轩
校级便携式低噪音小型风力发电机王庆阳姚毅、何泓林、吴玲玥、姜思雨
校级漂浮光伏结构与波浪能的利用赵池源毛敏、郝思琦、杨佳明
国家级将导流板用于垂直轴风力发电机的研究李冠霖多如凤、单长风、胡晗晔、周毅驰
校级新型防风雪墙的研发杨海欣姜睿哲、魏博远、李浩铭、刘英伟
校级折叠光伏支架张静瑜范佳铖、周涛、杨若熙、王锦辉
校级一种小型水力发电机吴杰昊李天旭、魏凯明、陈宇彤、齐广
校级一种具有文化内涵和景观作用的新型树状发电机盛云波张文昊、马科、张财华
成果荣誉
平台章程
More Fun 课题组大学生创新创业实践小组章程


第一条 团队介绍

1、团队名称:MoreFun课题组/MoreFun Club。

2、团队的口号:爱学习,更爱生活。
3、团队的网址:https://www.engineeringonline.cn/。
4、团队的宗旨:为大学生提供科研训练和实践、创新创业项目、各类竞赛项目平台,为大学生进一步求学和求职提供支持和帮助。
Morefun club大学生创新创业平台提供一个开放、创新、互相合作的机会,鼓励并支持有创新精神的学生积极探索和尝试,提高其创新创业能力和实践经验、提供研发的所需的设备、资金、经验、场地等。
在我们这个平台中,我们希望同学们能够主动参与和贡献,积极思考和实践,共同推动项目的发展和成果的实现。我们强调团队合作和交流互助,鼓励同学们分享自己的经验和知识,共同探索创新创业的道路。
在校大学生的身份使我们更加注重理论与实践相结合,注重实用性和可操作性。我们热爱生活,热爱科研,对新事物有着强烈的好奇心,这使得我们在项目中能够采用不同的方法解决问题,不断推陈出新。
希望通过这个平台,让同样有创新创业想法的同学得到锻炼,并获得进一步深造或就业的机会。鼓励和支持创业项目的孵化和发展,为同学们提供必要的资源和支持。
我们鼓励尝试,允许失败,当项目开展的过程中会遇到各种问题,当这些问题已经超过现有能力时,你们可以选择体面的放弃。

我们坚信,在大学生创新创业平台的共同努力下,我们能够探索出更多具有前瞻性和实用性的创新项目,为社会的发展和进步做出贡献。

第二条 团队管理办法

1、成员要求:在读一年级二年级三年级及有意向读本校硕士、保研的四年级;成员应该积极参与团队的活动和项目,愿意为团队的发展和成长做出贡献;成员应该具有良好的团队合作精神,愿意与他人协作完项目和任务;成员应该有一定的专业知识和技能,能够为团队提供相关的帮助和支持;成员应该对团队的行为和言论负责,尊重团队内部规定和规章制度;成员应该具有创新意识,勇于尝试新的想法和方法。
2、成员加入:采用自愿加入的方式,在指定时间内提交申请简历,统一面试,拒绝挂科。
3、团队组建:优先不同专业、不同年级的成员组建队伍。
4、课题选择:课题组提供部分课题供成员选择,也鼓励课题组成员提出新的课题。
5、队长的选择:三年级并且有大创参与经历者优先,队长应有强大的领导能力及各个专业知识的基础,择优选用。
6、本团队实行民主管理,重视每一位成员的发言和建议,大家一起商讨决策。
7、资金由管理成员统一管理,可提前预支项目经费。
8、团队内设指导老师和管理成员,管理成员由指导老师任命。指导老师负责团队的总体规划、组织协调和决策,管理成员协助指导老师工作。
9、大创小组可由队长直接预约指导老师进行交流,同时通知管理成员安排会议场地。
10、大创成员应当遵守团队章程,服从团队管理,发扬团队协作精神,不得损害团队利益和团队形象。

11、如某大创项目团队因故解散,应当由全体小组成员进行协商决定并通知指导老师。

第三条 团队活动
1、团队定期召开会议,商讨团队事务和团队目标的实现方案。
2、团队鼓励成员积极参加学术研讨和比赛等活动,并在必要时给予必要支持。

3、团队在开展各类活动时,应当遵守学校和国家有关法规、规定和相关制度,确保活动安全、公正、公开。

第四条 附则
1、本章程的修改必须经过团队指导老师及管理成员的协商和通过。
2、对于本章程未规定的事项,由指导老师及管理成员协商决定。